zan @graines2math
Prof2Maths Lu Joined July 2021-
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🧩 Générateur interactif de progression en 6e 🔗codimd.apps.education.fr/s/lo4myTCVy Une interface web pour créer, une progression avec tous les objectifs du🆕 programme de 6e (et qquns de CM) par glisser+déposer. 👩💻Tuto sur le CodiMD, source sur @CapytaleFr . (eg prog. @jy_labouche)
Jeu : Triche or Not Triche : mathix.org/linux/archives… Faire réfléchir les élèves sur le travail personnel et l'utilisation de l'IA. Merci l'@Lettres_AcStras de mettre des activités de grande qualité que j'ai "pimpé" pour les maths.
Réenchanter les mathématiques à l'école ! Ce cycle de conférences du Collège de France @cdf1530, ouvert à tous, est organisé dans le cadre de son initiative "Agir pour l'éducation". Il sera diffusé en direct. Merci de nous aider à diffuser l'affiche ci-jointe.
Documentaire : L’apparition de l’écriture à virgule des nombres décimaux (blog enseignant des maths) mathix.org/linux/archives… youtu.be/GiQZCG3FSlk
Animation v geometry 📹 Alan Becker x.com/Visionaledge/s…
Nouvel atelier @MAThenJEANS au lycée Vauban du Luxembourg 🙌 Oui oui, les #mathématiques, c'est fantastique, surtout lorsque l'on peut se transformer en apprenti scientifique 😎 Définition d'un sujet de recherche, analyse, méthode, résolution, bravo aux élèves de 6e et 5e 👏
FDS2024🌊 Direction les Vosges, à Bouxurulles, pour des ateliers scientifiques consacrés à de nombreuses thématiques 🥳 👀 Envie de vous plonger dans l'univers de l'#informatique & des #mathématiques ? C'est parti pour une séance de jeu avec Paul Zimmermann @Inria @labo_Loria 😊
#octobre2024 katherine Jonhson #octobrerose2024 Magnifique affiche découverte par harsard #maths #spatiale Place des femmes scientifiques dans les avancées scientifiques
"petites roulettes" (4e-3e) lien vers les fichiers pdf: nuage03.apps.education.fr/index.php/s/pb… (je vous rassure, on travaille les tables de multiplication mais parfois on soulage la charge cognitive en utilisant la table de pythagore pour les plus fragiles)
La forme canonique des trinômes, c'est l'occasion de faire ma gymnastique annuelle
Ta minute maths, le format estival de #mathsentete 🏖 ⏰ 5 questions simples, 5 réponses rapides. ➡ Encore une journée sans utiliser le théorème de Pythagore. ➡ C'est quoi un théorème ? ➡ C'est quoi une conjecture ? ➡ Qui a inventé le zéro ? ➡ C'est quoi une équation ?
[nouveau] "Tableau" : boîte à outils en ligne pour les disciplines scientifiques vouée à être projetée au tableau ou à être utilisée par les élèves sur leur propre ordinateur/tablette - par l'enseignant @ThibGiauffret - libre, avec code sur #LaForgeEdu tableau.ensciences.fr
J'ai un(e) élève à besoins particuliers, que faire ? clairelommeblog.fr/2024/08/10/jai…
J'ai un(e) élève autiste, que puis-je faire ? clairelommeblog.fr/2024/08/09/jai…
J'ai un(e) élève dyspraxique : que faire ? clairelommeblog.fr/2024/08/06/jai…
J'ai un(e) élève dyscalculique : que faire ? clairelommeblog.fr/2024/08/05/jai…
En choisissant Word plutôt que LaTeX pour préparer ses cours de maths, on se prive de tous les modules développés librement par l'enseignant @cpierquet comme par exemple "OutilsGeomTikz" pour les outils de tracés géométriques. ctan.mines-albi.fr/graphics/pgf/c…
🎆2024 sera l'année de l'#IA dans les #escapegame.s ! Nous vous dévoilons à partir d'aujourd'hui une série d'articles consacrée à l'IA pour élaborer scénario, énigmes, décors, personnages... 🥂 scape.enepe.fr/l-ia-les-escap… Le premier dans 6... 5... 4...
🪸Atlantis🧜♀️ de Marie Darif Ambiance Nemo pour un #escapegame virtuel aux décors et personnages créés par l’#IA, pour réviser la #programmation avec #Scratch en #Cycle4 👉Sur S'CAPE : scape.enepe.fr/atlantis.html #MidjourneyAI
Garnier @philippe2710g
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🗨 #GangWiMS 💭 @... @GangWiMS
1K Followers 930 Following lien entre utilisateurs de WiMS. https://t.co/qO0lMwIICT posez vos questions, les utilisateurs tenteront de vous aider!!
ORIGAMATHS Créations @ORIGAMATHS
681 Followers 3K Following De la géométrie à l'origami. Exercices ludiques et outils numériques pour les enseignants de l'école primaire et les professeurs de maths du collège.
💻JoDwarf🚵 ➡�... @jodwarf
406 Followers 924 Following Matheux amateur, informaticien laborieux, je tente de transmettre ce que j'ai compris à mes élèves. Souvent, c'est en enseignant que je finis par comprendre !
Jean-Yves Labouche @jy_labouche
4K Followers 1K Following #maths #SNT #RRUPN | Lycée Français de Taipei | Auteur chez #Hatier | Membre #c2it (#IREM #TICE) et #MathémaTICE | Éditions Factorielle | Autoédition
Richard Cauche @cauchemaths
547 Followers 367 Following Enseignant, formateur. Mathématiques, Irem, Apmep. Maths, Littérature, Échecs, Rubik's cube, Magie...
Jean-Marc Orozco @JeanMarcOrozco3
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Sacado @sacado_xyz
1K Followers 4K Following SACADO, plateforme de suivi et d'acquisition des savoir-faire du programme mathématique de l'éducation nationale basée sur des exercices à variables aléatoires.
Toxicode @toxicode_fr
4K Followers 830 Following Créations d'outils ludiques pour l'apprentissage de la programmation - animation d'ateliers ouverts à tous #Paris #Rennes #Nantes #JavaScript #NodeJS #HTML5
Vincent Pantaloni @VPantaloni
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Catriona @catrionateaches
2K Followers 1 Following Aiming to post one thing a day from my maths lessons. This is a highlights reel - lots (most?) of my lessons are dull.
Juliette Hernando �... @MathsetJeux
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Club Mathématique de... @ClubMathNancy
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Litteramath @litteramath
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BOSSARD ludovic @captaincobra59
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Sébastien REB @collmaths
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NRICH maths @nrichmaths
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Jeux2Maths @Jeux2Maths_IREM
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Mathigon @MathigonOrg
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Le Myriogon @LeMyriogon
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Filles, maths et info... @FillesEtMaths
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Centre Inria de l'Uni... @Inria_Nancy
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MATh.en.JEANS @MAThenJEANS
3K Followers 174 Following coordonne des ateliers de recherche en milieu scolaire et reconstitue en modèle réduit la vie d’un labo de maths. 🥇Médaille de la médiation scientifique 2023
Mathador @Mathador
4K Followers 658 Following Bienvenue dans l’univers Mathador ! En famille comme en classe, #Mathador, développé par @reseau_canope, est l’outil idéal pour travailler le #calculmental !
IREM-TICE (C2iT) @Irem_Tice
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Aline Bègue-Crézé @BegueAline
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