Dorelia CSB @CSB_Dorelia

“Acróstico digital de imágenes”. Uso de app #keynote de #Apple para el avance en las escalas del uso de la tecnología #SAMR y #Apple Practicando la innovación. #EveryCanCreate @CSBoficial @JersonZepeda @KarenEspinosaM @JJHoyos_CSB

R6. Cuestionar y argumentar todo. Fortalecer la capacidad de dar solución con los medios y herramientas que posea. Fomentar la autonomía de resolución de conflictos a partir del análisis, la reflexión y la crítica. #AppleEDUchatES @CSBoficial @JJHoyos_CSB @JersonZepeda

Jorge @J0rge_Camp0s

3 years ago

R6. Cuestionar y argumentar todo. Fortalecer la capacidad de dar solución con los medios y herramientas que posea. Fomentar la autonomía de resolución de conflictos a partir del análisis, la reflexión y la crítica. #AppleEDUchatES @CSBoficial @JJHoyos_CSB @JersonZepeda

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R4. En temas de Historia, por ejemplo, se integra a partir del planteamiento de un hecho trascendental, con cuestionamientos, proyecciones, apoyos gráficos, pero sobre todo la actitud y conocimiento del docente ante el tema o situación de análisis-reflexión.

Jorge @J0rge_Camp0s

3 years ago

R4. En temas de Historia, por ejemplo, se integra a partir del planteamiento de un hecho trascendental, con cuestionamientos, proyecciones, apoyos gráficos, pero sobre todo la actitud y conocimiento del docente ante el tema o situación de análisis-reflexión.

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R3. Ejemplo de uso de las TIC’s para el desarrollo del pensamiento crítico y autonomía. En el @CSBoficial se motiva a los alumnos a explorar, investigar y argumentar temas de interés propio o actual y compartirlo mediante el uso de dispositivos electrónicos.

Coach Susú Guarneros @MissSusu2

3 years ago

R3. Ejemplo de uso de las TIC’s para el desarrollo del pensamiento crítico y autonomía. En el @CSBoficial se motiva a los alumnos a explorar, investigar y argumentar temas de interés propio o actual y compartirlo mediante el uso de dispositivos electrónicos. https://t.co/1E5GGpmtdM

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R3. El rol que juega la tecnología es el de facilitar la comprensión y la participación efectivas en el mundo natural, social, cultural, económico, político… Ser herramienta y vía para la resolución de conflictos y contribuir al acceso digital de la información (caso de TIC’s).

Coach Susú Guarneros @MissSusu2

3 years ago

R3. El rol que juega la tecnología es el de facilitar la comprensión y la participación efectivas en el mundo natural, social, cultural, económico, político… Ser herramienta y vía para la resolución de conflictos y contribuir al acceso digital de la información (caso de TIC’s).

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El enfrentarlos a situaciones conflicto (en todos los aspectos de la vida) genera en ellos no sólo el pensamiento crítico, sino el análisis, la valoración y la reflexión. #AppleEDUchatES

Edwin Yovany Razón Altamirano @YovanyRazon

3 years ago

El enfrentarlos a situaciones conflicto (en todos los aspectos de la vida) genera en ellos no sólo el pensamiento crítico, sino el análisis, la valoración y la reflexión. #AppleEDUchatES

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El planteamiento de situaciones problema. Cualquiera que ocasione un conflicto. Generar ideas en las que la duda siempre se encuentre presente, en donde se orille al alumno a crear o pensar soluciones. #AppleEDUchatES @CSBoficial

Jorge @J0rge_Camp0s

3 years ago

El planteamiento de situaciones problema. Cualquiera que ocasione un conflicto. Generar ideas en las que la duda siempre se encuentre presente, en donde se orille al alumno a crear o pensar soluciones. #AppleEDUchatES @CSBoficial

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R1: Es la capacidad de aprender de diferentes fuentes y recursos,, pasando por un proceso cognitivo complejo, que implica experimentar, tomar decisiones y evaluar. Es importante porque es lo que permitirá a los estudiantes adaptarse y Rea prender. #AppleEDUchatES

R1. Es reconocer, cuestionar y valorar la existencia o no existencia de algo (o alguien). Cuando los alumnos enfrentan estas acciones y las llevan a cabo se realiza un procesamiento y enriquecimiento de la información; con ello el incremento del intelecto. #AppleEDUchatES

Coach Susú Guarneros @MissSusu2

3 years ago

R1. Es reconocer, cuestionar y valorar la existencia o no existencia de algo (o alguien). Cuando los alumnos enfrentan estas acciones y las llevan a cabo se realiza un procesamiento y enriquecimiento de la información; con ello el incremento del intelecto. #AppleEDUchatES

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El día de hoy tenemos la fortuna de que el colegio anfitrión sea el Centro Educativo Integral de Orizaba, un colegio comprometido con la innovación. @CEICOOrizaba #AppleEDUchatES