CSIngénieur @CSIngenieur
CultureSciences de l'Ingénieur : ressources à destination de la culture, de l'éducation, de l'enseignement et de tous les curieux des sciences de l'ingénieur eduscol.education.fr/sti/si-ens-par… Gif-Sur-Yvette, France Joined December 2017-
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Optimisation structurelle dans la construction de bâtiment : optimisation analytique des éléments structuraux et optimisation des volumes structurels à travers le développement d’outils numériques. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Publication de la #Revue3EI N°112, thèmes des articles : Cybersécurité et Électronique de puissance, transfert simulation/réalité apprentissage par renforcement de la conduite voiture autonome et gestion charge des batteries au Lithium. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Protocole #LoRaWAN : introduction, liste des éléments de sécurité proposés, étude détaillée du mécanisme de connexion d’un nouveau terminal dans un réseau LoRaWAN déjà existant. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Réseau #ZigBee : structure du réseau, détail des différents éléments pour permettre des communications sécurisées, mécanismes de sécurité dans le protocole de communication sans fil ZigBee. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
#OPCUA : présentation application pratique, utilisant un nano-ordinateur raspberry Pi 4 bon marché, pour simuler un système de château d’eau dialoguant en OPC UA avec le superviseur. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
#ApprentissageParRenforcement de la conduite sur circuit d’une #VoitureAutonome 1/10e : simulation et transfert sur la voiture du réseau de neurones du simulateur. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Extrait vidéo du projet de pont des 5e2, de jour et de nuit ^^. Une belle réussite 👍
Conception des #OnduleursDeTension : comparaison entre les performances d’un onduleur 2 niveaux et d’un onduleur 3 niveaux NPC, réalisée à partir de modèles de pertes des composants actifs et passifs. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Gestion de la Charge de Batteries Lithium (BMS) : étude basée sur des simulations pour se faire une idée claire des performances des chargeurs et des améliorations que l’on peut en attendre. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Fonctionnement d’un système de dégivrage piézoélectrique aéronautique : choix de l’alimentation de puissance, différentes topologies de convertisseurs statiques, étude par simulation. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Course de voitures autonomes Paris Saclay, 24 voitures au 1/10e conçues par 15 établissements et 100 participants. Retrouvez quelques moments de la journée du 30 mars 2024 : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
4ème édition de la course de Paris-Saclay avec 25 voitures autonomes à l'échelle 1/10e conçues par des étudiants. Ouvertes au public, les qualifications et la course auront lieu samedi 30 avril 2024 au sein de l’#ENS_ParisSaclay. En savoir plus : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Publication de la Revue 3EI N°111, thèmes des articles : Cybersécurité des systèmes industriels et Électronique de puissance, ainsi qu’informatique embarquée, énergie et électronique. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Cybersécurité des systèmes automatisés industriels : risque, démarche proposée par l’ANSSI pour sécuriser un site, analyse d’incidents récents pour les bonnes pratiques, étude de cas support d’exploitation possible en TD et TP. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Mécanismes de communication sur canal non sécurisés : activité d’informatique débranchée avec 20 étudiants de Master durant un cours de réseau, pratique de chiffrement par clés symétriques et asymétriques dans l’esprit du protocole TLS. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Fondamentaux de la sécurité réseau : confidentialité, intégrité, disponibilité, authentification, non répudiation, protocole TLS et illustration de trois de ces principes. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Combustibles métalliques renouvelables : vecteur énergétique alliant forte densité énergétique, recyclabilité des ressources métalliques, simplicité et sûreté de transport, stockage longue durée et transport longue distance. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Technologie des #transistors au nitrure de gallium, enjeux de cette nouvelle technologie de composants en #ElectroniqueDePuissance : structure de conversion, applications, performances et contraintes. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
Procédé de fabrication de l’intégration PCB des puces de puissance : description, caractérisation électrique et thermique des différents contacts et matériaux utilisés dans l’assemblage. À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…
#VéhiculesElectriques à batterie : structure innovante fusionnant batteries et étage conversion DC-AC pour un convertisseur multiniveau modulaire, principe de fonctionnement, enjeux, atouts et modélisation des pertes chaine de traction À découvrir sur : eduscol.education.fr/sti/si-ens-par…

TechnomerMX - O. DEMI... @TechnomerMX
681 Followers 630 Following Prof de techno #Emojibzh. co-animateur du groupe de secteur du bassin Morlaix/Carhaix... Intervenant pour la @MPLS_Bretagne... Formateur avec le #CAFFA...
Guillaume Le Dor@n @guillaume_LeD
400 Followers 158 Following Professeur #technocollege @AcAixMarseille groupes ressources #ia,
reynaud @larajtekno
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Julien Delmas @juliendelmas
20K Followers 12K Following Prof au @collegedaguerre, plusieurs missions dans le numérique éducatif, blogueur et développeur passionné par les OpenData.
Foxar @FoxarFR
4K Followers 4K Following Une bibliothèque de maquettes 3D interactives pour mieux comprendre le programme scolaire et le monde 🌋🪐🌱🧲🧮🧪🌍🌞
UPSTI @upstifr
1K Followers 211 Following Union des Professeurs de Sciences et Techniques Industrielles. 700+ profs de Sciences de l’Ingénieur & Informatique notamment en classe prépa scientifiques.
ASSETEC @assetec_fr
644 Followers 118 Following L’ASSETEC, ASSociation nationale pour l’Enseignement de la TEChnologie, qui regroupe des professeurs de technologie en France et à l’étranger.
Hamdani AMAROUCHE �... @H_AMAROUCHE
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Alain CADIX @AlainCadix
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T.Dufour & P.Young @Ressources_STI
239 Followers 5 Following Le portail Éduscol STI propose des ressources pour l'enseignement dans les filières Sciences et Techniques Industrielles. #eduscol #sti
Gilles Galipot @gillesgalipot
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TechnoRoperch @TechnoRoperch
210 Followers 157 Following Prof de technologie, collège Jules Verne, Rueil-Malmaison
python-lycée @PythonLycee
2K Followers 2K Following Tweeter du site ◄ https://t.co/f3WgOo4XLe ►, dédié au partage d'activités Python pour le lycée (Math, SNT, SPC, SVT, NSI, ES) #Python #Math #SNT #NSI #SPC #SVT
GERGADIER Sébastien @gergadier
188 Followers 133 Following Président d’honneur @upstifr Professeur en CPGE PCSI-PSI Lycée Chaptal - Paris
Mrassi @ledkam
201 Followers 403 Following professeur de technologie au Lycée Pierre Mendès France. Mutuelle-ville Tunis. Professeur de SNT et de Sciences de l’ingénieur.
Archipel des Sciences @ADSciences971
253 Followers 77 Following Archipel des Sciences est le Centre de Culture Scientifique Technique et Industrielle (CCSTI) de Guadeloupe.
Hail Hilal @inthenameee
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Stéphane Doye @doye_steph88948
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Doye Stéphane @StephaneDoye
171 Followers 230 Following Professeur Sciences et technologie. Et si pour changer, on s'inspirait de ce qui n'a jamais été fait avant ? J'aime mon job...
Rayan Tixier @TixierRayan
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SES-ENS @ses_ens
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K. N. B. Y. Emile @EmileB96393
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jetable @jetable75001
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Abdoulaye 2 Camara @a2c62003
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IPResidences Real Est... @ipresidences
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PEEP Sup Fédérale @PeepSup_Creteil
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PTSI/PT* Cachan @PTSIPTCachan
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D.LEYS @LEYS_Dimitri
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Filipo1972 @millancourtp
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Un homme pressé @DocteurAndres
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3Sigma @Info3Sigma
71 Followers 176 Following 3Sigma est une société spécialisée en Robotique didactique et Internet des Objets #TechLoireValley
Audocdi @AUDOCDI_CALI
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kouamé olivier @olivieryes
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bazkisrie @bazkisrie
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Erwan Rivoallon @ERivoallon
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Frédéric BOUDIE @FredB24LML
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Monsieur ABL @Monsieur_ABL
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Monier marianne @profprovidens
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T. Levavasseur @TLevavasseur
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Daniel VALIDE @cffusionJava
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Grégory Bove @GregoryBov66684
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Planète Technologies @PlanTechnologie
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Antonio Valin @antoniovalin
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Physique-Chimie Acad�... @PC_Mayotte
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Xavier Pessoles @XavierPessoles
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Tunechy @Tunechy1
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Techno Maria Abi Cheb... @MariaACMacaron1
51 Followers 263 Following Head of STEAM Department at IC/Référente PIX au GLFL Coordonnatrice et professeure de Technologie/ SNT/EIST/Physique Chimie/Programmation/Robotique
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éduscol Technologie @eduscol_techno
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Julien Delmas @juliendelmas
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Le café pédagogique @cafepedagogique
105K Followers 784 Following Revue en ligne collaborative sur l'éducation, publiée par l'association pour la Coopération, l'Information et l'Innovation Pédagogique (CIIP)
Vittascience @Vittascience
2K Followers 3K Following Nous encourageons un #enseignement #innovant des #sciences et nous soutenons les #profs engagés qui stimulent l'#apprentissage par l'#expérience
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Pascal @TechnoPascal
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Clément Fantoli @ClementFantoli
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nsi.xyz 🏴☠️ @nsi_xyz
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Éducation Numérique @Edu_Num
67K Followers 1K Following Le compte officiel de la Direction du Numérique pour l'Éducation @education_gouv - @sup_recherche - @Sports_gouv #ÉcoleNumérique
Académie des technol... @AcadTechnolog
2K Followers 194 Following 370 académiciens s'engagent pour un progrès raisonné, choisi et partagé. #Innovation #Technologie #Industrie #Formation
Gilles Galipot @gillesgalipot
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Fabien Beyaert @physiquebeyaert
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Alveria NE @ValeriePerreaut
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Frédérique Blériot @frederiqueB2
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PTSI/PT* Cachan @PTSIPTCachan
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Eric Vendé @eric_vende
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Guillaume Melliet @gmelliet
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Philippe MESTRE @MESTREPHILIPPE1
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La veille techno @laVeilleTechno
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CNRS Alsace @CNRS_Alsace
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PenhardAnthony @PenhardAnthony
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Alain Thillay @athillay
2K Followers 378 Following Expert national détaché auprès de l'unité Digital Education (UE DG EAC), après DNE MENJS, passionné de Japon et histoire de Paris. Mes tweets n'engagent que moi
Olympiades Sciences I... @OlympiadesSI06
70 Followers 151 Following Concours destiné aux élèves de 1ère et Tale (SI, STI2D) leur permettant de travailler en équipe sur un projet innovant autour des Sciences de l’Ingénieur.
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CNRS à Paris-Saclay @CNRSIdFSud
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