Jurgen @jurgen_note
中学校社会科教育。 Joined July 2021-
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研究会とかで、「実践発表→その後の対談やシンポで発表された実践が活かされる」という構図がいちばんいい。 活かされずに主催や専門家（？）が好きなことを好きなように話しているという構図がいちばんよくない。 わたしの発表への価値づけは？ほったらかしですか？ってなりがち！！
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関係ないけど、私は漫画がとても好きです。 歴史漫画（「漫画で学ぶ〜」「漫画日本の歴史」とかではなくて、いわゆる歴史モノ）の描かれ方って、とても研究として意味があるような気がする。社会科教育学的にはどうかわからないけど。 ※スーパー個人の意見です。
中教審の論点整理資料が出てきた。 某所では小学校の先生を中心に、すごく前向きに捉えられている。 そのなかでも社会科について、「改訂要領が楽しみになる」といった意見もちらほら見られた。 確かに現行要領について色々思うところがあるけど、ほんとにこの方針でいいのでしょうか。
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@tizuemon こちら、地理的にはよく考えられた作品だと思うのですが、日本の山村地域に対するレッテル張りになってしまうことについて意識してほしいです。 実在する地域の地名まで出てきていますし・・・
色んな人と関われたし直接お話しできてよかったです（感想文並みのふり返り）。 中高連携をほんとにしていたらいいのに…と思いながら、中学校は地理も公民もあるしな…とも思い悶々としている。 でも歴史のシームレスな中高連携がいちばん必要な気もしている。
濃い二日間でした。 「社会科」教育のあり方を存分に考えられた夏休み末。 中学校の立場で高大研に参加すると、生徒が義務教育修了後に受けている（と願う）歴史教育の現場で何が議論されているかがよくわかります。内容は中学校より高度で難しいけれど。
渡部先生のお話を聞き、複合国家論のシンポを聞きに行く土曜にします。色んな方とお会いできるのを楽しみにしています。お会いできた方は、パンの街神戸のおいしくてアクセスがよいパン屋をご紹介します！
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終戦の日。 プライムに入っているシャカイカ教員界隈の皆様方には是非、『関心領域』をオススメします。一切の前情報を入れずに見てくれ。そして耳を澄ましてみてくれ。語りたい。もう観たくない。
特に小学校と高校の研究会ベースで話されたり使われたりする「概念」って、いわゆる概念的知識（理論や法則など）ではなくて、文字通りの概念であることが多い？「国民国家」「公共の仕事」「農家の仕事と工夫」みたいな。 一方中学校ではそもそも概念（的知識）がほとんど出てこない。
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80年前の今日。1945年8月15日の午前中に配信された，朝日新聞の号外特報。「けふ正午に重大放送 国民必ず厳粛に聴取せよ」。
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長崎は地獄だった。 被爆80年の節目を迎える今日、 被爆者の証言を読んでほしい。 知ることが、地獄を遠ざける。 私たちはそう信じて、 被爆者の言葉を伝え続ける。 nagasaki-np-heiwa.com
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「小中高の地理教育・地域学習にストーリー性を」！ いよいよ明日8/4の開催です。 奈良女子大学附属中等教育学校での参加を基本に Zoom配信もおこないます。 参加申込をいただいた方に Zoomアドレス等をお送りしました。 まだ申込は受け付けますので ご関心のある方はぜひ！ chirikyoiku.wordpress.com/2025/05/28/61s…
生まれた頃から転々としている人が「わがまち（地元？）」というとどこを指すのか気になる。転勤族だったらしい友達は中学校（小学校）時代を過ごしたまちって答えてた。「義務教育を過ごしたまち＝わがまち」らしい。それはいえてるかも。
ウルトラ楽しみです。
今回の社会系教科教育学論論叢読んでちょっとやる気出た。最近めっぽうやる気というかモチベーションを失ってボヤボヤしてた。自分がやろうとしていることが言語化しにくく、やる火種もなかったけど、植原先生の論考が沸かせてくれた感はある。
学びに向かう力・人間性は育てるべきだし、（よりよい社会の形成者を育成するために）主体的に（「社会」を形成するための）学習に取り組む態度も育むべきだ。 それを（入試のために評定に加えるための）評価をするのがおかしい。 この（ ）書きのところが見えづらくなっている。
ビルボ 歴史総... @world_history_k
5K Followers 310 Following 知識構成型ジグソー法や科学的探求学習による歴史総合・世界史探究を実践。公民としての資質・能力の育成を目指し、主体的・対話的で深い学びの視点による指導と評価の一体化を実現したい。 ニホンカナヘビ飼育中！ 以前は「ボリバル」というアカ名でした。
焼き茄子 @yakinasukyouin
2K Followers 518 Following 進学校で世界史と歴史総合を教えています。映画鑑賞が趣味です。ここでは、教材や実践報告と、映画の感想をあげていきます。 リツイートやいいねは備忘録で、賛同を意味しません。
川端裕介 @yusukehokkaido
6K Followers 522 Following 新刊『教師の口グセ変換100』／社会科／温泉のような学級づくり／給食が好き／ 法令及び職務上・身分上の義務を遵守してSNSを使用するため、業務一般のことはつぶやいても、職場の具体的なことはつぶやきません。内容は個人の見解であり、所属先の見解ではありません
渡部竜也 @qi2yXOPeY1zkJ9J
3K Followers 54 Following 論争問題を重視する主権者教育（有権者教育じゃないよ）を研究してます。歴史・地理から公民まで、教育思想・哲学から評価、学力、カリキュラムや授業、教師教育に至るまで、とりあえずいろいろしています。
ほしみずき(Mizuk... @MizukiHOSHI_hue
3K Followers 861 Following いわき。博士(教育学)。北海道教育大学准教授。学習者の歴史授業の意味づけや困難な歴史に着目した市民性育成のための歴史教育研究。Hokkaido University of Education. 『現代につなぐ歴史授業デザイン』 (明治図書) https://t.co/r4aVLqVQQ2
ターリヒ @you5he5she
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奈辺真理 @nahenshinri
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いるか@中学校�... @Irukakura2020
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林大志郎/リト�... @taipingood
2K Followers 531 Following 生徒の知的好奇心を『育てる』社会科授業アイディアを発信／社会授業ネタ1000個作りチャレンジ（496まで更新中）過去のネタについてはポスト、note、著書をご覧下さい／著書「中学校社会科授業 発問•言葉かけ大全 生徒が考えたくなるキーフレーズ100」など／授業はプランであり、実際の生徒の発言は載せていません。
いなり @polieco1947
955 Followers 479 Following 中学⇒高校/公民科/教育学/IBCTL-DP/政治経済が専門/万年筆/中高非常勤講師経験あり/ラーメン/お酒/ とりあえず手元にある本（積読を含む） https://t.co/LsYuiB6RrS…
Histrip @historipman
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たぬき老師 @DyJiz8
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あひこま @shougun0918
710 Followers 918 Following どこかの中学校で社会科の教員をやってます。 アニメ・ゲーム等のサブカルチャーが好きです。同じくらい社会科の教材研究が好きです。偏見を持つ人は嫌いです。将来の夢は感性が豊かな人になることです。
とくはらたくや @4timesdash
992 Followers 2K Following a public historian, historical consciousness in youth and consuming culture, African American studies, history education
生徒ファースト... @I8XVZyoX9p67708
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TABACCO @tabbaccochan
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dd @naHZfdcl5945413
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金太郎 Ｘ @ZgCMXR8CGg29993
948 Followers 4K Following 東北地方に住むジッちゃんです。 趣味 釣り🎣 ドライブ🚙 星天散歩💫 飯作り🍚 自然界の中に創造主の美とユーモアと美味しさに愛❤️を共鳴の探索🍀🫡
あ @aakiba__
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もやし、中学校... @miyasshi7
13 Followers 41 Following G馬県で公立中学校の教員やってます。７年目。 日々勉強… 社会科教育/日社学/全社学/日公学/全国民主主義教育研究会/日本シティズンシップ教育学会/日教学/初志の会/「真正な学び」/切実さ/論争問題/教科内容/学級経営
🦦らっこさん�... @PeLAPG6tN761307
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狂師日記 @B8i7TIVMm414074
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ど @If0r5do2xx3iL
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池見先生@学校�... @jugyo_ikemi
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なおと @0608_naoto
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ビルボ 歴史総... @world_history_k
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渡部竜也 @qi2yXOPeY1zkJ9J
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ほしみずき(Mizuk... @MizukiHOSHI_hue
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林大志郎/リト�... @taipingood
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堀 裕 嗣 @kotonoha1966
15K Followers 30 Following 新著 「教師の先輩力 10の原理・100の原則」 https://t.co/MT6zkchQpQ 「AL授業 10の原理・100の原則」 https://t.co/Dfgjuf338c
たつや @edu_tatsu
2K Followers 333 Following 小学校教師 / 「学習をいかに見取り、どのように学習に還すか」 / 「形成的アセスメント」を手がかりに実践研究を積み重ねたい
きたろー @kitaro_kyushu
4K Followers 752 Following 九州生まれの九州育ち、東京での高校教師を経て、今は神戸で大学教員をしています。趣味は吹奏楽（コン厨）。専門はドイツ政治・外交史、世界史。著書に『ヴァイマル共和国のヨーロッパ統合構想』『教養のグローバル・ヒストリー』、『20世紀のグローバル・ヒストリー』。そして『大学の先生と学ぶ はじめての歴史総合』が刊行されました！
とくはらたくや @4timesdash
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Hiromi Kawaguchi @hiromi_k_maeda
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おかゆちゃん @shakaikakyoin
1K Followers 156 Following 社会科が大好き/もう中堅って言われるようになってもた/吹奏楽しか経験ないけど運動部顧問/Carpenters大好き
小川修史◾️Nex... @ogatti21
34K Followers 683 Following ◾️兵庫教育大学 教授｜NextUD LAB. 主宰 ◾️ファッションと無縁だった大学教授の挑戦◾️スカートを穿く大学教員◾️「機能性」を「カッコいい」に変える◾️ユニバーサルデザインから、かつてない未来のファッションを切り拓く「NextUD LAB.」の挑戦
歴史学入門講座 @nyumon_osaka
528 Followers 40 Following 関西圏の大学院生が企画する、歴史学入門講座の広報アカウントです。本年度の入門講座についての情報を流していきますので、こまめにチェックしてみてください。入門講座についての詳細は、Web ページをご覧ください。
Ueshin_歴史教育 @UeshinWorldHist
1K Followers 239 Following 歴史教育に関心。大学で経済学史を学んだのち、フリーターを経て世界史教員へ。 中高生と歴史を学んでいます。
末永琢也（SUENAG... @takuya_suenaga
187 Followers 258 Following ※発言は個人的な意見です。 高知大学大学院教職実践高度化専攻 講師｜高知⇔兵庫の２拠点生活｜元小学校教員｜腰の強い授業｜探究｜社会科｜生活科｜道徳科｜社会系教科教育学会 理事・国際交流委員会｜和文化教育学会 理事・幹事｜社会科研究会Migaku
Junya Tsutsui @sunaneko
5K Followers 361 Following 筒井淳也（社会学）。お気軽にフォローどうぞ。『数字のセンスを磨く』https://t.co/OM5t3yzxfS
yamazaki @yukizakiyama_jp
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牛垣雄矢 @YuyaUshigaki
823 Followers 172 Following 東京学芸大学,地理学教員. 都市地理ゼミ.商業地等まち中心に研究.『まちの地理学-まちの見方・考え方-』(2022発行).地理的見方考え方,身近な地域の地誌,まちづくり,都市,教育等.写真は最初の対象地2000年神楽坂,牛の絵は小2次女作. https://t.co/buRsPnCG0q
池尻良平: Ryohei ... @ikejiriryohei
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河本 大地 Daich... @daichizu
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教育書＠明治図... @meijitosho_book
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小田和也@社会�... @kazuya_sado
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全国社会科教育... @shakai_jerass
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